小学习作教学呼唤教师三个转变 |
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引用本文: | 郑港珠.小学习作教学呼唤教师三个转变[J].考试周刊,2014(46):67-68. |
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作者姓名: | 郑港珠 |
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作者单位: | 漳州市第二实验小学,福建漳州363000 |
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摘 要: | 课改实行十多年了,当前小学习作教学效果依然不理想。原因很多,关键在于教师。小学习作教学迫切需要教师从观念、教学方式等方面作根本的转变。本文从转变观念,变成哲学家,敬重独特的生命;转变方式,变成孙悟空,运用新颖的形式;转变习惯,变成游泳教练,进行有序的训练这三方面论述,提出提高小学习作教学水平,改革小学习作教学现状的思考。
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关 键 词: | 小学习作教学 敬重生命 形式多变 循序渐进 |
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