思维导图与高一英语词汇教学有效性的研究 |
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引用本文: | 马玲红.思维导图与高一英语词汇教学有效性的研究[J].考试周刊,2014(47):93-96. |
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作者姓名: | 马玲红 |
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作者单位: | 临海市第六中学,浙江临海317000 |
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摘 要: | 高中英语词汇教学有效性的提高一直是很多老师的心结,教师关注有余,学生却效率欠佳,记单词成为学习英语最大的"拦路虎"。其实,英语词汇学习并不如想象得那般杂乱无章,只要运用一定的方法,比如思维导图,那么词汇积累的过程定可以达到日有所长的效果。
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关 键 词: | 思维导图 词汇复习 高一英语 |
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