互动性教学策略在高中数学课堂教学中的运用 |
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引用本文: | 陈明.互动性教学策略在高中数学课堂教学中的运用[J].考试周刊,2014(50):72-72. |
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作者姓名: | 陈明 |
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作者单位: | 贵州师范学校,贵州黔南558000 |
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摘 要: | 教师、学生是教学活动的重要组成因素,两者通过课堂这一有效载体进行交流和互动。教育实践学认为,教学活动是教师与学生之间双边互动、讨论交流的发展过程。互动性是教学活动的根本特性,教学活动离不开师生互动。教育实践学认为,有效、深入地互动交流,有助于高中生主体特性的有效展示,有助于交际能力的有效培养,有助于学习能力的有效锻炼。作者对高中数学课堂教学中互动性教学策略的运用进行了论述。
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关 键 词: | 高中数学课堂 互动性教学策略 有效教学 |
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