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基于教师视角的初中地理教学现状分析
引用本文:江鑫宇.基于教师视角的初中地理教学现状分析[J].考试周刊,2014(53):134-135.
作者姓名:江鑫宇
作者单位:信阳师范学院城市与环境科学学院,河南信阳464000
摘    要:作者通过对X市Y区4所初中教师的问卷调查,分析该区初中地理整个教学过程中教材、地理实践和教师的现状,得出相关结论并进行有关思考。

关 键 词:初中地理教师  教学现状  调查分析
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