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运用情景教学法,增强高职英语教学效果
作者姓名:王丽
作者单位:山东经贸职业学院,山东淮坊261011
摘    要:正一、引言高职学生普遍英语基础较弱,传统的高职英语课堂教学模式远离高职学生的生活实际,使部分高职学生逐渐失去英语学习的兴趣,更不能将英语作为一种交流的基本技能去习得。高职英语课堂教学的现状使我们不得不思考,如何进行教学改革,才能使高职英语教学取得良好的效果。经过不断探索,我们发现如果把学生熟悉的生活学习经验与英语课堂教

关 键 词:情景教学法  教学改革  课堂教学  教学效果  情境教学法  学习过程  原版电影  学习经验  读写教程  语言实际运用  
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