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关注细节,提高课堂实效
作者姓名:禹新颜
作者单位:荥阳市教师进修学校,河南荥阳450100
摘    要:细节虽小,却能透射出教育的大智慧。精彩的数学课堂,呼唤细节来装点,有效的数学课堂,更应从关注细节开始。关注预设细节,有效突破难点,捕捉精彩细节,促进有效生成,关注课堂调控细节,在评价中激励学生,反思教学细节,提高课堂教学效率,在对细节的不断打磨中,提高课堂实效。

关 键 词:数学课堂  教学细节  教学实效
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