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| 利用自然拼读法引导学生爱上学单词 | |
| 引用本文： | 杨晓岚.利用自然拼读法引导学生爱上学单词[J].考试周刊,2014(46):111-112. |
| 作者姓名： | 杨晓岚 |
| 作者单位： | 福建泉州实验中学,福建泉州362000 |
| 摘 要： | <正>一些学生不爱读单词,更不爱背单词,读课文、背课文就更不用说了,他们的英语学习受到很大影响,让我非常着急。于是,我尝试利用自然拼读法解决这个问题。一个学期后,我们取得了非常好的效果。下面简述我的做法,与同行们交流,在此抛砖引玉。一自然拼读法(Phonics)是自主阅读的敲门砖,能让学生做到"见词能读、听音能写"。它是英语阅读必备的技能,能扩大词汇量,提高阅读的流利度,最终提高阅读理解能力,提高英 |
| 关 键 词： | 字母组合 流利度 自主阅读 学习过程 语音意识 辨音 教学视频 pleasant 双音节 airport |
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