关于中职英语单词教学的思考 |
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引用本文: | 魏云.关于中职英语单词教学的思考[J].考试周刊,2014(53):87-88. |
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作者姓名: | 魏云 |
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作者单位: | 海南省技师学院公共基础部,海南海口571100 |
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摘 要: | 词汇是语言的三大基本要素之一,是语言表达意义的重要承担者。要掌握好、运用好一门语言,必须具有丰富的词汇。然而,英语作为中职学校的文化基础课,一直无法激发学生的兴趣,学生不记忆单词、词汇量小。离开了词汇,学生无从阅读,离开了词汇,教师无从言语,离开了词汇,整个教学环节无法顺利展开。这是令很多教师感到头疼的事情。本文从单词教学存在的问题出发,探讨积极有效的单词教学策略。
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关 键 词: | 中职英语 单词教学 存在问题 |
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