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| 合理利用物理阅读,提高“物困生”的解题能力 | |
| 引用本文： | 何当阳.合理利用物理阅读,提高“物困生”的解题能力[J].考试周刊,2014(53):143-143. |
| 作者姓名： | 何当阳 |
| 作者单位： | 南木林县第一中学,西藏南木林857100 |
| 摘 要： | 在物理阅读中,物困生常常存在很多问题。本文分析他们存在的部分重要问题,并提出合理的解决方案,使物困生不再畏惧物理,而是敢于面对物理中存在的各项问题,不断提高学生的解题能力。 |
| 关 键 词： | 物理阅读 物困生 解题能力 |
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