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身临其境:完形填空的解题“利器”
引用本文:易昌荣.身临其境:完形填空的解题“利器”[J].考试周刊,2014(53):9-10.
作者姓名:易昌荣
作者单位:尤溪县第七中学,福建尤溪365100
摘    要:<正>汉族少数民族总计完形填空这一题型在高中英语教学中的重要性是不言而喻的,用"举足轻重"描述毫不为过。尤其是在高考中,解答完形填空能力的高低就是高考英语成功与否的关键所在。笔者仔细分析了近几年的英语高考试题,发现该题型已经从注重学生语言运用的准确性及一些知识点的考查,转为越来越注重贴近学生的认知和情感,特别强调对文章的深层理解和细节欣赏。英语作为一门外语,要求学生像学习汉语那样,用鉴赏的眼光理解和体会文章的深层情感有些勉为其难。为了在这一方面有所突破,笔者利用近几年的一线教学机会,展开了对这一课题的研究,得出了这样的体会:"身临其境解题法"就

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