首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
让探究“动”起来,让物理课堂“活”起来
作者姓名:
张顺明
作者单位:
高邮市界首中学,江苏高邮225600
摘 要:
随着时代的发展,现今的高中物理教学中依靠单一的应试教学模式提高教学成效是远远不够的,实用的教学方法不仅能让学生对物理知识充满兴趣,更能提高对其的热爱和投入程度。作者根据物理教学现状与教学经验,就如何进行探究性物理实验教学进行了简要分析。
关 键 词:
物理教学
探究性试验
发散思维
本文献已被
维普
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号