首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
多问 多变 多解
引用本文:
吕含贞.多问 多变 多解[J].山西教育(综合版),2008(3).
作者姓名:
吕含贞
作者单位:
浙江省金华市丹溪小学;
摘 要:
在小学数学教学中,要从学生的思维方式和小学数学学科的特点出发,遵循教育规律,采用多种教学方法,有针对性地强化学生思维能力的培养。
关 键 词:
小学数学教学
教育规律
创新思维
多种教学方法
一题多变
一题多问
学生思维能力
思维方式
多解
数学学科
本文献已被
CNKI
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号