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| 英语教学中课堂气氛与教学效果浅谈 | |
| 作者姓名： | 刘静 |
| 作者单位： | 章丘市明水绣江中学,250200 |
| 摘 要： | 英语课是一门实践性很强的工具课,目的是使学生掌握语音、词汇和语法的基础知识,具有初步运用英语的能力,因此英语课堂教学就是一种多层次、多功能、综合运用各种感官的活动,是教与学双向作用地复杂而又细致的过程。在这个过程中,如何激发学生的学习动机,调动学生的学习积极性,是英语教师应该考虑也必须解决好的问题。下面笔者根据学习和实践体会,谈谈课堂教学中如何有效地激发学生的学习热情,优化课堂气氛,获得最佳教学效果。一、充分发挥学生的主体作用在教学过程中,教师是主体,学生是对象。在学生的学习过程中,学生是主体,学生的学习主动… |
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