基于信息技术环境的中职学生自主学习能力培养模式研究——重庆云阳职业教育中心校园建设典型案例 |
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引用本文: | 谭怀芝.基于信息技术环境的中职学生自主学习能力培养模式研究——重庆云阳职业教育中心校园建设典型案例[J].发明与创新,2016(1):43-46. |
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作者姓名: | 谭怀芝 |
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作者单位: | 湖南农业大学教育学院 湖南长沙410128 |
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摘 要: | 培养学生学会利用信息工具来进行自主学习,使学生具备信息技术环境下的自主学习意识和能力已成为当前职业教育的研究重点领域.本文以重庆云阳职业教育中心校园建设为例,该校从建立三个中心、建设两个平台、建构一种机制三个方面入手构建“三中心两平台一机制”中职教学新模式,达到了更新中职教学理念、创新中职教学模式、提高学生自主学习能力的目的.
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关 键 词: | 信息技术环境 中职学生 自主学习能力 培养模式 |
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