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网络课程中的交互设计调查研究
作者姓名:赵媛
作者单位:湖南师范大学教育科学学院 湖南长沙410000
摘    要:近年来网络课程发展迅速,越来越多的人通过网络课程进行学习,网络课程中的交互设计对于学习者的学习来说显得尤为重要.本文通过对部分小学、中学、大学及成人学习网站进行调查研究,分析数据得出网络课程中交互设计的要点和建议.

关 键 词:网络课程  交互设计  调查研究
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