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如何驱动学生学习英语的内在动力
作者姓名:莫李金
作者单位:环江洛阳中学,广西,环江,547100
摘    要:学习动力是影响学习成功与否的主要因素之一.转变教育观念,用爱心去开启学生的心灵,建立和谐、民主、平等的情感化的课堂教学气氛,是学生愉快、积极、主动的投入学习的内在动力.

关 键 词:内在动力  转变观念  情感教育  主动发展
文章编号:1005-765(2003)增-0045-02
修稿时间:2003-08-30
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