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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
如何驱动学生学习英语的内在动力
作者姓名:
莫李金
作者单位:
环江洛阳中学,广西,环江,547100
摘 要:
学习动力是影响学习成功与否的主要因素之一.转变教育观念,用爱心去开启学生的心灵,建立和谐、民主、平等的情感化的课堂教学气氛,是学生愉快、积极、主动的投入学习的内在动力.
关 键 词:
内在动力
转变观念
情感教育
主动发展
文章编号:
1005-765(2003)增-0045-02
修稿时间:
2003-08-30
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