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邓小平“以人为本”的法制教育思想探析
引用本文:汪海霞.邓小平“以人为本”的法制教育思想探析[J].教育探索,2006,42(4):1-3.
作者姓名:汪海霞
作者单位:江苏警官学院,江苏,南京,210012
基金项目:江苏警官学院校科研和教改项目
摘    要:“以人为本”的发展观是对人的存在的思考,对人的价值、人的生存意义的关注,以及对人类命运的把握与探索。邓小平明确指出,我国法制教育必须从娃娃抓起,必须把对公务人员的法制教育放在重要的位置,必须与提高人民的科学文化素质相结合。这些理论无一不是从民众利益出发的。邓小平“以人为本”的法制教育思想对培养人们的法律意识、法治观念也同样具有重要的意义。

关 键 词:邓小平  以人为本  法制教育  法治观念
文章编号:1002-0845(2006)04-0001-03
收稿时间:02 6 2006 12:00AM
修稿时间:2006年2月6日

Exploration and analysis of the legal system education thought of "making people the center" by Deng Xiaoping
WANG Hai-xia.Exploration and analysis of the legal system education thought of "making people the center" by Deng Xiaoping[J].Education Exploration,2006,42(4):1-3.
Authors:WANG Hai-xia
Abstract:
Keywords:
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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