地理新课程合作教学的观察与反思 |
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引用本文: | 朱建慧.地理新课程合作教学的观察与反思[J].陕西教育,2010(11):35-35. |
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作者姓名: | 朱建慧 |
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作者单位: | 陕西省府谷县第二初级中学 |
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摘 要: | 随着新课程的实施和推进,合作教学的观念已经深入人心。并已形成共识。合作教学能提供较为广泛的思路和反馈信息。能够促进学生思维的有序发展.能够大大提高思维活动的有效性。学生通过合作集思广益、协作攻关,
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关 键 词: | 地理新课程 合作教学 反思 学生思维 反馈信息 思维活动 集思广益 有效性 |
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