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语文教师自我提高的四字真经
引用本文:
王万忠.语文教师自我提高的四字真经[J].中学语文(读写新空间),2007(7):33-34.
作者姓名:
王万忠
作者单位:
王万忠(江苏省盐城市龙岗中学)
摘 要:
语文学科性质决定了语文教师这一职业的基础性与挑战性.这就要求青年语文教师注重自我素质的提高,多读书,并学以致用;多练笔,与学生共同实践;多思考,创新课堂;多询问,充实提升.概之,"读、写、思、问"为语文教师自我提高的四字真经.
关 键 词:
语文教师
自我提高
读
写
思
问
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