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关于平时测试对英语教学影响调查报告及分析
引用本文:刘艳林,夏旭虹,高隽.关于平时测试对英语教学影响调查报告及分析[J].河北广播电视大学学报,2008,13(3):76-77.
作者姓名:刘艳林  夏旭虹  高隽
作者单位:石家庄职业技术学院,河北,石家庄,050081
摘    要:作为语言教学过程的一个环节,大学英语综合测试应该能够反映课堂教学的客观情况,反馈英语教学的实际效果,并对英语教学和学习具有正面反拨(Positive Washback)作用,大规模测试会对教学和课程产生影响。

关 键 词:平时测试  有效性  教学影响
文章编号:1008-469X(2008)03-0076-02
修稿时间:2008年3月11日
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