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| 让英语语言能力在“体验”中升华 | |
| 引用本文： | 刘援.让英语语言能力在“体验”中升华[J].中国大学教学,2003(7):43-44. |
| 作者姓名： | 刘援 |
| 作者单位： | 高等教育出版社 |
| 摘 要： | 成功的教材选题设计必须符合教学发展的方向 ,必须以先进的教学科研成果为基础 ,必须适应现实的教学 ,引导市场需求 ,《大学体验英语》的选题策划正是遵从了这样的设计原则。一、强化实用性———现阶段英语教学改革的必然趋势外语学习费时多 ,产出效果不尽人意引起社会的广泛关注。从小学到大学 ,教师、学生投入了大量时间和精力学习外语 ,往往派上用场时仍然听不懂、说不出。有人把这一局面归咎于应试教育的导向 ,也有人将其溯源于以读写要求为主的教学大纲。种种评说不无道理。但是必须看到 ,“文革”结束 ,恢复高考 ,改革开放 ,中国高等… |
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