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| 维护教师合法权益的途径 | |
| 作者姓名： | 刘毓 |
| 作者单位： | 广东江门教育学院 |
| 摘 要： | 宪法、法律的条款及教育法律、法规是我国学校管理者管理中小学教师的法律依据。这些法律条文规定了每一个中小学教师的合法权益，并对侵犯教师合法权益的行为提供了制裁的依据。我国中小学教师争取合法权益主要通过三种途径：①诉讼途径，即司法救济途径。从我国现行法律... |
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