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| 给教师留一点“自主发展”的空间 | |
| 引用本文： | 崔国明.给教师留一点“自主发展”的空间[J].中小学教师培训,2010(11):23-24. |
| 作者姓名： | 崔国明 |
| 作者单位： | 江苏省华罗庚中学,213200 |
| 摘 要： | 教师的专业发展是教育的呼唤、时代的呼唤，也是教师的迫切追求。传统的教师专业发展是用同样的标尺规划教师的未来，忽视了教师专业发展的主动性、自觉性和独立性。因此，教师的专业发展要注重教师的自主发展和个性发展。 |
| 关 键 词： | 教师专业发展 自主发展 个性求异 就近发展 自下而上 |
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