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| 大学生阅读目标的确立 | |
| 引用本文： | 赵晓辉.大学生阅读目标的确立[J].机械职业教育,2003(4):44-45. |
| 作者姓名： | 赵晓辉 |
| 作者单位： | 大连职业技术学院 |
| 摘 要： | 阅读活动，作为获得知识、发展能力，促进自身完善的一种社会实践活动，总要受到阅读者一定动机的左右。这种源于自身或外部需要的阅读动机，影响或制约着读者的阅读行为，并决定其阅读的内容和目标。阅读目标是读者（大学生）产生阅读行为的立足点。读者的阅读过程就是按照阅读目标的要求，不断缩小自身水平和目标水平之间的差距，最终达到心理预期效果的过程。因此，明确自身的阅读目标，对于保证阅读行为的进行是至关重要的。特别是对于思想正处于由不成熟转向成熟阶段的青年大学生来讲，这一点尤为重要。忽视了阅读目标，阅读行为就可能… |
| 关 键 词： | 大学生 阅读目标 阅读行为 知识目标 情感目标 技能目标 创新能力 |
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