| 中学心理咨询工作核心能力研究 |
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| 引用本文： | 方晓义,王锦,赵晨,兰菁,林崇德. 中学心理咨询工作核心能力研究[J]. 北京师范大学学报(社会科学版), 2010, 0(6): 31-38. DOI: 10.3969/j.issn.1002-0209.2010.06.004 |
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| 作者姓名： | 方晓义 王锦 赵晨 兰菁 林崇德 |
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| 作者单位： | 北京师范大学,发展心理研究所,北京,100875;北京师范大学,发展心理研究所,北京,100875;北京师范大学,发展心理研究所,北京,100875;北京师范大学,发展心理研究所,北京,100875;北京师范大学,发展心理研究所,北京,100875 |
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| 基金项目： | 北京市高等学校教育改革项目“高校心理学本科生咨询能力培养模式探索” |
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| 摘 要： | 中学心理咨询教师是否具备核心咨询能力是其能否胜任中学心理咨询工作的关键所在。本研究采用半结构化访谈法,选取12名高校心理咨询教师和13名中学心理咨询教师进行访谈,探讨在中学从事心理咨询工作应具备的核心能力。结果发现,高校心理咨询教师和中学心理咨询教师认为应具备的核心心理咨询能力包括:理论知识能力(心理学基本理论与方法,心理咨询基本理论与方法);咨询实践能力(把握咨询过程的能力,针对性咨询技能,心理测量技能);自我成长能力(自我觉察能力,自我调节能力)和遵守职业伦理道德能力4种能力,但相对于高校心理咨询教师来说,中学心理咨询教师更为看重与中学阶段有关的理论知识、咨询技能,以及心理测量能力。
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| 关 键 词： | 心理咨询能力 中学心理咨询 半结构化访谈 |
Kernel Capacity of Psychological Advice Task for Middle School |
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| FANG Xiao-yi,WANG Jin,ZHAO Chen,LAN Jing,LIN Chong-de. Kernel Capacity of Psychological Advice Task for Middle School[J]. Journal of Beijing Normal University(Social Science Edition), 2010, 0(6): 31-38. DOI: 10.3969/j.issn.1002-0209.2010.06.004 |
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| Authors: | FANG Xiao-yi WANG Jin ZHAO Chen LAN Jing LIN Chong-de |
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| Affiliation: | FANG Xiao-yi,WANG Jin,ZHAO Chen,LAN Jing,LIN Chong-de(Institute of Developmental Psychology,BNU,Beijing 100875,China) |
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| Abstract: | The research was carried out in terms of an in-depth interview of semi-structuralization,which selected 12 college and 13 middle school psychological consultant teachers for enquiring the kernel capacity of those who work on psychological consult task in middle schools.It is found that the capacity should include four aspects:(i) the theoretical knowledge capacity(fundamental theories and methodologies of psychology for psychological consult),(ii) the practice ability(that conducting the consulting process,... |
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| Keywords: | capacity for psychological consult psychological consult for middle school students interview of semi-structuralization |
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