我国教育的“西行”之路/西学在中国

建国60年间，我国教育界既在反求自身，也在对外求索。 跋涉“西行取经”之路，是一个遭遇冲突和困境，同时又不断寻求转变和出路的过程。如同我们传说中的“齐天大圣”，虽天赋异禀，仍需西行修炼历经劫难，方可修成正果。