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| 论小学优秀学生的心理障碍及疏导策略 | |
| 引用本文： | 邵万强.论小学优秀学生的心理障碍及疏导策略[J].现代教育科学,2007(3):122-122. |
| 作者姓名： | 邵万强 |
| 作者单位： | 金华市开发区南苑小学,浙江金华321017 |
| 摘 要： | 针对小学优秀学生的高傲、好胜、嫉妒、脆弱、失落等心理障碍,教师要及时帮助他们矫正和预防,教会他们自我心理保健.让他们学会了解自我、认识现实、正视逆境、自尊爱人,建立良好的人际关系,保持健康的情绪,使他们精神振奋,心情舒畅,焕发无穷的创造力量. |
| 关 键 词： | 预防 疏导 教育 策略 |
| 文章编号： | 1005-5843（2007）03-0122-01 |
| 修稿时间： | 2007-01-05 |
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