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多元智能理论在初中生物教学中的运用探析
作者姓名:陈从凤
作者单位:福建省三明市尤溪县第一中学文公分校
摘    要:现代初中生物教学,通常以现代教学理念作为指导制定教学目标,激发学生自主学习的兴趣,多元智能理论是现代教学中一种有效的指导理论,将其应用在初中生物教学中,能够改变学生的学习观,重新定位教师的教学观,改善学校的教学目标,建立多元化的科学评价体系,最终提高初中生物的教学质量。

关 键 词:多元智能  初中生物  运用探析
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