从自主管理能力培养谈班级管理 |
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引用本文: | 万鑫.从自主管理能力培养谈班级管理[J].时代教育,2021(9). |
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作者姓名: | 万鑫 |
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作者单位: | 厦门第二实验小学 |
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摘 要: | 在当前新课改不断推进的时代背景下,培养学生的自主管理能力已成为教育教学工作中十分重要的内容。同时,培养自主管理能力也是我国所坚持的主体性教育理念的必然要求,而班级作为学校开展教育、教学活动的基本单位,同时也充当了学生自主管理能力培养的摇篮与沃土。通过班级管理工作,培养学生的自主管理能力,并以此为基础,充分发挥学生的主体性与自主性,做好班级管理工作——这样一种交互性的双向促进,对于班级管理对于学生自主管理能力的培养来说,是双赢之举。因此,本文将结合具体案例,系统剖析自主管理能力培养与班级管理之间的双向促进作用,针对存在的问题提出相应策略。
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关 键 词: | 自主管理能力 班级管理 小学 德育 |
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