政治课堂培养学生思维力浅探

提高学生的思维力是高中政治课实现教育教学目标的基本要求,也是改革政治课堂教学一些弊端的急需,这对培养学生的政治学科核心素养,促进学生的全面发展有重要意义。教师可从教学情境的创设、思维路标和台阶的构建、思维时空的预设三方面进行探究和思考,从而让思维之花盛开在政治课堂。