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角色扮演理论在初中语文教学中的实践
作者单位:
;1.湖北武汉市武珞路中学
摘 要:
"部编本"教材对学生亲近母语和树立文化自信等方面提出了更多更高的要求,初中语文教师可利用角色扮演理论,设计有效的教学活动让学生参与,在体验中真正感受母语的文化魅力。
关 键 词:
初中语文
角色扮演
实践
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