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| 挖掘生物课程资源培养学生创新探究能力研究 | |
| 引用本文： | 李卓亚.挖掘生物课程资源培养学生创新探究能力研究[J].时代教育,2021(11). |
| 作者姓名： | 李卓亚 |
| 作者单位： | 宁夏中卫中学 |
| 基金项目： | 文章系 2020 年度宁夏回族自治区中卫市第一届基础教育教学研究课题“利用生物课程资源开展创新素养教育研究”阶段性成果。 |
| 摘 要： | 在核心素养的要求下,利用高中生物教学培养学生的创新探究能力是当下重要的教育目标,也是促进学生综合素质提升的基本条件。因此教师在教学中需要树立明确的目标,善于挖掘生物课程内外的各种资源,重视对学生创新思维、科学态度以及探索能力的培养,从而提升教学质量。本文简单阐述了创新探究能力的内涵,探索了挖掘生物课程资源培养学生创新探究能力的策略。 |
| 关 键 词： | 高中生物 课程资源 创新探究能力 |
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