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国际中文教育混合式教学管理模式探究
作者姓名:
郝静
作者单位:
延安大学
摘 要:
近年来,混合教学模式作为新出现的一种教学模式,受到了教育界的广泛关注。将混合教学模式应用在国际中文教育教学中,对教学效果的提升有着积极的促进作用。本文对混合教学模式的概述进行了研究与分析,并介绍了混合教学在国际中文教育教学中应用的必要性和科学性,以及具体的实施方案。
关 键 词:
混合教学模式
国际中文
教育教学
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