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| 合理重组教材 优化教学内容——以《现代生物进化理论简介》一节为例 | |
| 作者单位： | ;1.福建漳州市东山第一中学 |
| 摘 要： | 以《现代生物进化理论简介》一节为例,对教材内容进行合理重组、设计、加工,正确处理好教学内容和教材内容的关系,从而更好地提高教学内容的科技含量,最大限度地优化教学内容,提升教学质量。 |
| 关 键 词： | 重组教材 优化教学内容 现代生物进化理论 |
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