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杂志ISSN号
农村初中英语“学困生”的形成原因及解“困”之道
作者姓名:
石林
曹中秋
作者单位:
河南理工大学应急管理学院
摘 要:
农村初中由于受教育资源、师资力量、家长素质以及社会环境的限制,所以形成了数量众多的英语“学困生”,党的十九大提出实施乡村振兴战略,教育兴则乡村兴。而要想真正提高乡村教育的质量就必须关注学困生问题,要对农村初中英语学困生进行转化就必须先分析他们形成的原因,然后对症下药,实现英语学困生的转化,提高农村英语的整体水平。
关 键 词:
农村初中英语
学困生
形成因素
转化措施
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