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| “课程思政”视域下“对分课堂”教学法在高校《分析化学》教学中的探索研究 | |
| 作者姓名： | 郑春红 廖观明 |
| 作者单位： | 江西科技师范大学 |
| 基金项目： | : 2020 年江西科技师范大学校级教改课题“课程思政”视域下的高校《分析化学》教学方法研究的研究成果,(项目编号:XJJG-20-61-40)。 |
| 摘 要： | 在“课程思政”视域下,结合《分析化学》课程的特点,实施“对分课堂”教学法。结果显示该教学法能激发学生学习兴趣,提高学生自主学习能力。同时,课程对支撑毕业要求指标点达成度及生个人毕业要求指标达成度均提高。 |
| 关 键 词： | 课程思政 对分课堂 分析化学 |
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