培养小学少先队员责任感的方法探究

责任教育是少先队员教育的核心内容,但是现阶段,少先队教育在开展过程中存在众多挑战与难题,一方面,学校缺失责任教育的相关课程或者学校对于责任教育的重视程度不够,致使学生的责任意识与责任能力较低;另一方面,学生只是填鸭式地学习了关于责任教育的基本课程,而实践参与能力较低,未能深化对责任的理解。基于此,为深化少先队员的责任教育,应在教育实践中实现人与活动的连接,在活动设计中,开展“社会人”与“个体人”的培养方式,让学生理解自己的社会角色与社会责任,但理解的前提条件是,学生首先将自己作为一个个体为基本出发点。