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| 增强三种能力 从容应对课堂突发事件 | |
| 作者单位： | ;1.黑龙江省泰来县四里五中心学校 |
| 摘 要： | <正>一、明察秋毫能力案例:1节铅球投掷课上,在点名时,笔者发现学生A和学生B答"到"的语气和神态不正常。为了不影响正常教学秩序,笔者没有询问,而是在随后的教学中注意观察他们的一举一动。不一会,笔者就发现学生A手持铅球向学生B走去,而学生B也怒气冲冲地向他走来。紧接着,学生A举起手中的铅球,笔者一看大事不好,当即一声断喝:"快把铅球放下!"也许是声音太大,镇住了他,学生A停下脚 |
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