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| 一种学科反思的可贵尝试——评《教育知识的生产与境》 | |
| 作者姓名： | 曲铁华 |
| 作者单位： | 东北师范大学教育学部 |
| 摘 要： | 一门学科的发展离不开学科反思所聚集起来的推动力量。教育学在我国从"引入"至"草创"、"改造与‘苏化’"再至"中国化"(1),其不断成熟的发展态势,有赖于人们学科反思水平的不断提高。然而,值得注意的是,尽管人们无不认同"学科反思"的重要意义,但却鲜见对教育学"学科反思"展开研究,而这一研究的缺失无疑将影响教育学反思的深度,不利于其发展。正感忧虑之际,笔者欣慰地发现,雷云同志的《教育知识的生产与 |
| 关 键 词： | 教育知识 与境 雷云 教育理论 教育实践者 苏化 学在 时代精神 话语体系 教育研究 |
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