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赏识激励策略在体育教学中的运用
引用本文:
徐云霞.赏识激励策略在体育教学中的运用[J].中国培训,2007(7):54-54.
作者姓名:
徐云霞
摘 要:
以往的体育教学只重视了对学生的优点、成功的欣赏和鼓励,而对于学生的不足是批评多于鼓励,从而导致了一部分学生厌学、逃课,这对于
关 键 词:
体育教学
激励策略
赏识
学生厌学
学生特点
教育方式
自信心
逃课
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