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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
让数学课堂更加平实、有效
作者姓名:
陈洪鹃
作者单位:
广西北海市教科所,536000
摘 要:
在课改新理念的指导下,小学数学课堂教学发生了很大的变化,学生在学习过程中体验方法、提高能力、增进情感并感受到数学的魅力与价值,课程改革取得了可喜的成绩。随着课程改革的不断深入,我们似乎应从开始的轰轰烈烈中渐渐冷静下来,更多一些理性思考,客观地反思过去,实事求是地面对今天,
关 键 词:
数学课堂教学
平实
课程改革
学习过程
实事求是
课改
小学
学生
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