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析我国高等教育过度
作者姓名:李怡
作者单位:武汉大学教育科学学院,湖北武汉430072
摘    要:自1999年我国高等教育规模招生迅速扩大以来,我国高等教育界内也开始出现教育过度现象,似乎有愈演愈烈之势,集中表现在硕士研究生逐年扩招上。文章主要阐述了我国高等教育过度产生的原因、含义及其所带来的消极影响,并在此基础上进一步提出解决我国高等教育过度问题的一些对策。

关 键 词:教育过度 高等教育 教育结构 高等教育规模
文章编号:1003-2614(2005)09-0017-02
收稿时间:2005-07-08
修稿时间:2005-07-08
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