“语文训练”路在何方（下）

二、丰富语句视像 丰富语言文字的视像不是仅仅单纯依靠多媒体等外界的力量，而是依仗于教师的教学智慧和情境的刨设，让词语或句子在学生头脑中折射出视像。这一视像是有生命的。是流动不息的、不断延伸的。词句和视像的互现，应该是语文训练的一个重要内容。