提高大学生工程应用能力实验实践教学模式探讨 |
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作者姓名: | 刘超群 刘钟理 黄丽蓉 |
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作者单位: | 湖南财政经济学院 信息管理系,湖南 长沙,410205 |
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摘 要: | 文章在分析影响工科学生创新能力和工程应用能力培养模式因素的基础上,提出了非研究型大学工科学生创新能力和工程应用能力培养的三个层次:课程实验专业基础能力培养、课程设计专业综合应用能力培养以及工厂实习工程应用能力培养,并探讨了三个层次培养的实施过程和应注意的一些问题。
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关 键 词: | 实践教学 实验教学 教学模式 工程应用能力 |
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