|
|||||
|
|
| 论素质教育与应试教育的对立性 | |
| 引用本文： | 刘朝晖,扈中平.论素质教育与应试教育的对立性[J].华章,2006(8). |
| 作者姓名： | 刘朝晖 扈中平 |
| 摘 要： | 历经多年努力,素质教育的实施尽管仍远未改变中国教育的现状,但其概念、理念和价值取向已为越来越多的人所认同,并对教育产生了积极影响。然而,在对应试教育和素质教育的概念以及二者关系的理解上,仍然存在着一些混乱的思维方式,诸如误解应试教育的概念和混淆素质教育与应试教育的关系等。这一类认识目前仍具有一定的普遍性,对此有必要加以澄清。一、应试教育究竟是一个什么概念至今,人们对应试教育这一概念的认识仍然是模糊不清的。要真正理解这一概念,首先必须把应试和应试教育区别开来,不能混为一谈,认识到这一点很重要。其实,应试首先是… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |