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| 新教师在授课过程中的心理障碍及其克服策略 | |
| 作者姓名： | 刘新奇 |
| 作者单位： | 广东韶关学院 |
| 摘 要： | 新教师初登讲坛，往往想一鸣惊人，马到成功。然而，要想获得良好的授课效果，需要主客观多种因素的密切配合。而在主观因素中，最重要的莫过于克服自身心理上的障碍了。倘若心理上的障碍不克服，就会影响自己搞好教学工作的信心和讲课效果。下面就谈谈新教师在课堂教学中普遍存在的六种心理障碍及其克服策略。一、自信心不足的障碍自信是教师上好课的一个重要条件。教师有上好课的自信，才会有昂扬振奋的精神，精神饱满地进行授课，使学生受到教师情绪上的感染。然而，许多新教师不同程度地存在着自信心不足这种心理障碍。教师自信心不足，… |
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