幼儿语文能力的发展及培养方法

对幼儿进行语言能力训练,必须根据幼儿语言能力的发展特点,结合幼儿的知识水平和生活环境进行系统而科学的培养,绝不能违背幼儿的身心特点,进行盲目的教育。例如,有些家长“望子成龙”心切,过早地教幼儿学习小学的课程,结果幼儿不但没有学好应学的知识,而且由于幼儿学习了一些偏难的内容,对学习产生了畏难、厌恶心理,从而影响了幼儿今后学习的兴趣和学习动机。我们经过多年的语言教学实践,发现有效地指导幼儿观察、游戏、谈话、讲述、朗诵是训练幼儿语言能力的五大途径。