哲学原理课的人文意蕴与素质教育 |
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作者姓名: | 纪克勤 王文慧 |
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作者单位: | 东北大学,文法学院,辽宁,沈阳,110004 东北大学,文法学院,辽宁,沈阳,110004 |
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摘 要: | 本文认为哲学人文素质的培养和提高应是哲学原理课教学的一个基本着眼点.分析了人文意蕴在传统原理课教学中的缺失,对原理课教学中如何探索人文素质教育提出了自己的看法和实践体会:把握哲学知识的人文性、理解哲学思想的人文性、领悟哲学精神的人文性.对哲学人文素质教育有一定的启示意义.
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关 键 词: | 哲学原理 人文意蕴 素质教育. |
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