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| 用“体验”感化学生 | |
| 引用本文： | 滕衍平.用“体验”感化学生[J].教学与管理,2003(11). |
| 作者姓名： | 滕衍平 |
| 作者单位： | 江苏铜山县三堡中心小学 |
| 摘 要： | 事件一：教学楼走廊两旁刚贴上了一些文明用语，如：请保持安静、轻声慢步靠右行等。这可是老师们牺牲了国庆节的休息时间做出来的。没几天，学校大队部辅导员让我们所有的班主任老师和他一起“参观”。哎呀，刚贴没有两天的标语完全变了个样。有的上面是用手指甲按下的一个个难看的小坑，密密麻麻；有的上面留下了“有力”的脚印；还有的撕去了上面的笔画，如“保”字变成了“呆”，“持”字变成了“寺”，“安”字变成了“女”，“请”字没有了“言”……据调查，这事是我们班部分男生干的。事件二：数学课上，老师提问时，×××等几个同… |
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