|
|||||
|
|
| 我对改进教学,减轻学生过重负担,提高教学质量的一些体会——学习“小学教学计划”的笔记 | |
| 引用本文： | 邰同元.我对改进教学,减轻学生过重负担,提高教学质量的一些体会——学习“小学教学计划”的笔记[J].江苏教育,1955(21). |
| 作者姓名： | 邰同元 |
| 作者单位： | 南京市中央路小学 |
| 摘 要： | 新的小学教学计划公布了。教育部“关于执行小学教学计划的指示”指出:减轻负担和提高质量不是互相矛盾而是统一的,“只有减轻了学生过重的负担,才能更有效地提高教育质量。”现在,我就这一个问题,谈谈自己的体会。 (一) 首先,对提高质量的问题,我们必须从全面发展的教育方针来理解;否则,就会认为,既要减轻学生的负担,就不可能提高质量,两者之间存在着矛盾,无法把它统一起来。教育部“关于减轻中、小学学生过重负担的指示”中,说得很清楚:“负担过重已经产生了很不好的后果是:严重地损害了学生的身心健康,削弱了政治思想教育。”新的教学计划减少语文、算术、历史等科的教学时 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |